Boswell‑Bèta

James Boswell Cursus | Basiscursussen Python en Jupyter Books voor Bètadocenten

Basiscursus Python voor Bètadocenten - 21 april

Praktische cursussen voor docenten - direct inzetbaar

Python biedt een krachtig alternatief voor het analyseren van data en maken van grafieken in Excel of modelleren in Coach. Het gebruik van Python sluit goed aan op het middelbaaronderwijs: het is toegankelijk en vormt een natuurlijke brug naar vervolgopleidingen.

Boswell‑Bèta biedt een overzichtelijk en didactisch startpunt voor docenten die Python willen inzetten in de bètales. In de cursus leer je werken met Python en de werkomgeving Jupyter Notebooks op een manier die aansluit bij de onderwijspraktijk en de volgende dag al toepasbaar is.

Geen programmeercursus om het programmeren, maar Python als hulpmiddel bij bètavakken.

Tijdens de cursus:

• leer je de basis van Python: datatypes, conditionals (if/else) en loops;
• pas je Python toe op eenvoudige data-analyse en visualisatie;
• werk je met voorbeelden die aansluiten bij PWS, practica en modelleren;
• ontvang je materiaal om zelfstandig verder te oefenen.

Na afloop heb je voldoende technische basis en vertrouwen om Python praktisch te gebruiken in de les en leerlingen te begeleiden.

Uiterlijk twee weken vóór de start van de cursus ontvangt u een uitnodigingsmail met alle praktische informatie. De cursus gaat door bij minimaal 6 deelnemers.

Basiscursus Jupyter Notebooks - 9 juni

Praktische cursus voor docenten - van code naar overzichtelijk lesmateriaal

Jupyter (Note)books biedt een overzichtelijke werkomgeving waarin uitleg, code, grafieken en resultaten samenkomen in één document. Daarmee maak je berekeningen, modelleren en data-analyse stap voor stap zichtbaar voor leerlingen.

Jupyter Books is een goede mogelijkheid om die Notebooks te bundelen tot een lespakket, zie bijvoorbeeld Introducing Classical Mechanics & Special Relativity, volledig ontwikkeld in Jupyter Books. Voor meer info over Jupyter Books, zie het NVOX-artikel Eenvoudig online boeken maken met Jupyter Book.

Boswell‑Bèta biedt met deze cursus een praktisch en didactisch startpunt voor docenten en TOAs die Python niet alleen technisch willen beheersen, maar doelgericht willen inzetten in hun les én bij leerlingonderzoek.

Geen technische verdieping om de techniek, maar Jupyter als didactisch hulpmiddel waarin uitleg, code en resultaten samenkomen.

Tijdens de cursus:

• leer je werken met Jupyter (Note)books.
• ontdek je hoe je uitleg, opdrachten, code en grafieken combineert in één document.
• oefen je met het opzetten van lesmateriaal en begeleidende voorbeelden.
• zie je hoe Jupyter geschikt is voor PWS, practica en data-analyse.

Na afloop kun je Python didactisch en overzichtelijk inzetten, voor jezelf én voor je leerlingen.

Uiterlijk twee weken vóór de start van de cursus ontvangt u een uitnodigingsmail met alle praktische informatie. De cursus gaat door bij minimaal 6 deelnemers.

Een logisch tweeluik

De cursussen zijn los te volgen, maar vormen samen een logisch tweeluik: eerst de technische basis (Python), daarna de didactische en publicatiegerichte verdieping (Jupyter).

Ontwikkeld en verzorgd door

De cursussen zijn ontwikkeld en worden verzorgd door dr. ir. C.F.J. (Freek) Pols. Freek heeft jarenlang natuurkunde gegeven op de middelbare school en is tegenwoordig de coördinator van het eerstejaars practicum Technische Natuurkunde aan de TU Delft en publiceert over onderzoekend leren, practicumonderwijs en de rol van technologie in de bètadidactiek.

Voor vragen kunt u contact opnemen met Tim van Puffelen:
📧
📞 030 4300 117